Fachbereich „Glück“
"Ich hätte nicht gedacht, dass sich meine positive Einstellung
zur Pädagogik und meine Liebe zum Lehrerberuf
gegen Ende meiner schulischen Tätigkeit
nochmals so steigern könnte.
Das verdanke ich der Einführung
des Faches Glück an unserer Schule."
Peter Kühn
(ehemaliger Schulleiter)
Warum wir das Fach Glück eingeführt haben:
Die Lektüre des Buches von Ernst Fritz-Schubert hatte uns begeistert. Peter Kühn und Ernst Fritz-Schubert sind beide etwa gleich alt, haben in ihrem Schulleben auch vergleichbare Erfahrungen gemacht und sehen beide einen großen inhaltlichen Veränderungsbedarf in den deutschen Schulen. Nach unserer Überzeugung muss Schule die Sicht auf ihre Schüler verändern, die "Defizitbrille" absetzen und die Stärken, die jedes Kind hat, mehr in den Fokus nehmen. Im Unterrichtsfach "Glück" lässt sich dies verwirklichen. Das Curriculum enthält viele Unterrichtsinhalte, die gute Pädagogen so oder ähnlich schon immer im Unterricht behandelt haben - das Besondere ist jedoch der Anspruch, der in diesem Fach ausgedrückt wird: Menschen haben einen Anspruch, glücklich sein zu können. Glück kann man lernen.
Durch die Unterstützung der Sparkassenstiftung Starkenburg und die wohlwollende Haltung des Staatlichen Schulamtes für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis konnten wir Elemente des Faches zusammen mit Ernst Fritz-Schubert und seinem Team an unserer Schule ausprobieren und Lehrkräfte unserer Schule als „Glückslehrer“ ausbilden. Nach dem Schneeballsystem stellen wir nun das Fach "Glück", das in einer Klasse des 8. Jahrgangs begonnen wurde, auf breitere Füße.
Mit unserem Referendar Timo Kolb und den Kolleginnen Korte und Mußbach ist auch dieses Schuljahr der Glücksunterricht an unserer Schule gesichert.
Zum weiterlesen:
http://fritz-schubert-institut.de/ |
